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测试单项

运动视觉

主要功能: 反映动态环境下视知觉和视检索能力。 评分方法: 不同颜色视觉等级,反应速度。 核心意义: 1、视觉搜索与目标定位能力:在一排随机字符中快速识别唯一的“E”,需要从复杂视觉刺激中高效筛选、定位目标,体现对视觉信息的选择性加工能力。

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测试单项

运动知觉

主要功能: 反映对物体空间位移感知能力。 本测试源于实验心理学中的速度知觉。物体的运动知觉是在一定时间和空间进行的,因 此运动知觉和时间知觉有着密切关系,它是时间知觉和空间知觉的配合。运动知觉与人类 的日常生活和工作有密切关系。正确估计物体运动的速度,是生产操作、交通航行、体 育运动及军事射击等的重

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测试单项

视注意广度 B(数字)

主要功能: 反映短时视记忆容量。 原理同视注意广度 A。本测试与视注意广度 A 不同的是刺激是 0-9 的数字,要求被试在 最短的时间里准确记忆并回忆刺激的内容。 评价方法: 准确判断次数,最大判断位数,错误次数,最小错误判断位数。结果评价是 将忽略数字排列的前后顺序。 核心意义:

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测试单项

视注意广度 A(图标)

主要功能: 反映短时视记忆容量。 原理同听数距广度测试。测试以圆形黑色图标为刺激,要求被试在最短的时间里准确记 忆并回忆刺激的内容。 评价方法: 准确判断次数,最大准确判断个数,错误次数,最小错误判断个数。 核心意义: 视注意广度测

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测试单项

视时间感知

主要功能: 反映视时间感知能力。 测试开始后计算机屏幕上会先后出现两个颜色不同的图标,两次显示的时间长短不一, 要求被试对两次图标显示时间的长短做出判断。 评价方法: 准确判断数。 核心意义: “视时间感知”测试聚焦于视觉通道下个体

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测试单项

线条判断

主要功能: 反映视感知-警觉性与注意力。 测试开始后屏幕上会随机闪现两条线,其中一根长,另一根短,要求被试捕捉其中的长 线。测试的方法可以让被试检测线条的长度,亦可检测线条的宽度。

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测试单项

形状知觉

主要功能: 反映对物体水平、垂直以及大小的感知能力。 本测试是以韦伯定律为依据,在相关实验心理学的基础上而研发的。要求被试利用目测 的方法来判断两个不同物体的长度、大小、垂直度和水平度。测试过程中没有时间限制。整 个测试要重复进行数次,每次物体的大小都会有些不同。 评分方法: 长度平均偏移、高度和宽

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测试单项

听时间感知 B(复制法)

主要功能: 反映听时间感知和听记忆能力。 测试开始后计算机会发出一段蜂鸣声,要求被试根据蜂鸣声的长度予以复制。项目在考 验被试的听感知能力的同时亦考验其听短时记忆力。计算机每次发出的蜂鸣声长度都是随机 的。 评价方法: 复制平均误差,最小误差、最大误差。 核心意义:

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测试单项

听时间感知 A(比对法)

主要功能: 反映听时间感知能力。 测试开始后计算机会先后发出两次蜂鸣声,两次蜂鸣声长短不一,要求被试对两次蜂鸣 声长短做出判断。 评价方法: 准确判断数。 核心意义: 听时间感知A测试通过让个体对两次蜂鸣声的持续时长进行对比判断(区

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测试单项

听数距广度测试

主要功能: 反映短时听记忆及听记忆容量。 对于不同的人来说,短时记忆容量的大小可能是不同的。 评分方法: 每准确回答一个得 1 分。 核心意义: 1、分层评估工作记忆的不同成分